本书针对专业特点和学生实际能力，按照“感知色彩—借鉴色彩—调配色彩—表现色彩—创造色彩”的顺序由浅入深地帮助和引导学生真正认识、熟悉、理解、掌握和创造色彩，逐步构建一套较为实用的色彩体系，最终创造协调的色彩组合，营造富有个性的色彩思维空间。 本书可作为高等院校艺术设计相关专业的教材，也可作为高职高专院校及相关培训机构基础课程教学用书。